在我们中等技术学校中，学生管理尤为重要，其中学生干部的管理更是重中之重。学生干部是学生中有较强组织管理能力和影响力的群体，是学生的领导者和带头人，对他们的管理至关重要。火车跑的快，全靠车头带，学生干部就是学生的火车头。所以在我们中等技术学校中，要管理好学生就首先的挑选合适的学生的干部并管理好学生干部。学生干部在学校中起着至关重要的作用，是协助老师管理学生的最好助手，如何发挥学生干部自身作用，我们首先从对学生干部的选拔和培养说起。

一、学生干部的选拔

作为学生干部，首先要具备自信心、责任感、和亲和力。牢固的自信心是学生干部投入学习和工作中的基础，而责任感则是作为一名干部必须具有的素质，亲和力是指要和周围的同学打好关系；拥有一个良好的人际关系，是一名大学生都应该具备的，而对于学生干部更是理所应当的，因为这不仅是交际能力的体现，而是从中更能够直接看出一个人整体素质如何。作为学生干部，如果不能妥善地处理好与周围同学的关系，那么无疑会给工作带来很大的障碍。所以，总的来说，学生干部应该尽最大努力在老师、同学和其他外界因素之中寻求一个平衡点。

在学生干部的选拔中，老师起着重要的作用，首先老师要全面了解学生，选拔出具领导才能的学生干部。在选拔初期应该根据选拔依据，慎重进行挑选。在选拔学生干部时，对选拔的标准要定高，因为他会为集体的形成和促进学生工作起到了一定的作用，所以老师一定要以一个开拓者的行为大胆地去选拔学生干部，而且所选的干部都要有朝气、有热情、敢想敢做的德、智、体全面发展的学生，这样才能形成坚强的领导核心，因此在挑选时，一定要慎重。一般选择对象的条件应符合以下三点：1、学习成绩较好的；2、团结同学，热爱集体；3、要有一定的组织能力和协调能力。其它方面可以在以后的工作中，通过老师的指导，进一步锻炼和提高。 

二、学生干部的培养

学生干部选拔出来以后，要对学生干部进行系统的培训，因为现在的学生，大多数是独生子女，在家里养成了较重的“娇气”，有不少的学生连自己的生活料理都很困难，更不要说替别人做事或管理他人了。当然不少学生希望通过当学生干部得到锻炼。因此，老师一定要提醒学生干部放下“娇气”，乐于做别人不愿做、不敢做的事，这样才能使他们在工作中得到锻炼。老师在学生干部的培养的过程中应该通过以下五个方面进行重点培训。

1、教给工作方法。学生干部在同学中有一定的威信，深受同学们的尊重，因此，老师可把学生日常管理工作交给他们去做，培养他们自治、自理、自立的能力。如学生会的日常工作安排，纪律的管理、活动组织等均可由学生干部管理或主持，发挥他们在学生管理中的主体作用。老师的工作则主要放在了解情况、点拨和指导上，工作完全可由学生自己去搞。

2、鼓励创新。很多时候，靠老师一个人的脑袋，想的是不够周到的。而且看到的问题也不全面。这时，我们就可以动用学生干部的力量，让他们来出谋划策。也可以对原先的一些规章制度做一些改进。鼓励他们敢想敢干、敢管敢抓。要容许他们在工作中犯错误的可能。对于学生管理的工作，老师要做到该静观时且静观，该出手时才出手，不要事事放心不下，凡事非亲自经手不可。

3、严格要求，公正对待。首先，越是学生干部，越要严格要求。特别是对得力而又得意的学生干部。学生最敏感的问题之一就是看教师能不能把一碗水端平。如果他们发现老师“偏心眼”，那么，学生干部和老师的威信，都会随之降低。其次，老师对学生干部的严格要求必须以信任和尊重作为基础，要始终注意维护们在同学中的威信，即使对犯了错误的学生干部，也要满腔热情地帮助他们去认识并改正错误。最后，对学生干部的严格要求，绝不能是泛泛地发号召，而应从每个人的实际出发，提出具体而明确的要求。

4、要经常对学生干部开展批评和教育。让学生干部明确的定位自己的能力，优点在哪？缺点在哪？是否适合自己当前的工作，只有给自己一个明确的定位，才能清醒的认识到自己、认识工作、以及认清周围的情况。这样才能明确工作思路，才能以清醒的头脑投入到工作中去。开展批评教育首选要让学生干部摆正自身位置，让学生干部给自己一个合理的定位。有一个良好的心态是很重要的，学生干部自身的优越性比其他学生的优越性强，而正是这种优异性会使学生干部迷失方向。学生干部，先是学生，后是干部，学生干部不能染上一些社会干部的不良作风，更不能变成脱离学生，高高在上，只对老师负责、不对学生负责的“官僚”。学生干部要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，更要在工作过程中学会做事，学会做人，学会做干部。在学习生活、学生管理中，学生干部要不断提高自己，奉献学校。这样的人才是学校、老师和同学们欢迎的品学兼优的学生干部。其次增强学生干部的使命感．有效调动其工作积极性。在学生干部心中树立主人翁意识。不能让学生干部只是为了私利而服务学生，如满足自己的虚荣心，甚至只是为了综合测评的加分而已，这种学生干部是为广大同学所不齿的。学生干部，一旦进入班级这个大家庭，就要时刻以集体利益为中心。不关心、不考虑、不维护同学们的利益，却在为自己打小算盘的学生干部，不能称之为合格的学生干部。因此，学生干部应当牢固树立全心全意为同学服务的观念，不计较个人得失，正确处理个人利益和集体利益的关系，并具备奉献精神。

5、培养团队精神和抗压能力。团队精神和抗压能力是一切工作顺利开展的必要条件，所以一定要注重培养学生干部的团队精神和抗压能力。要想有效而快速地开展工作，必须团结一切可以团结的力量。而只有团队中的每个人各司其职，各尽其能，才能有效、高质地开展工作。一旦这项工作的和谐氛围遭到破坏，就会影响整个团队的工作进程，而一个学生干部只有在团队中，才能体现自己的价值。要有一种与人协作的意识，只有一切从大局出发，才能在当今这个竞争的时代实现更多的目标。再说说抗压能力，现在的招生单位也越来越重视作为一名大学生的情商的重要性，情商包括的范围很广，而处理自己情绪的能力和承受压力的能力，则是其中尤为重要的亮点，作为学生干部，要注意在平时的工作处理好自己的情绪，切勿将自己的情绪带到作中去。众所周知，坏的环境能够感染周围的人，冷冻身边的氛围，进而影响所有人的工作态度，不能很好的处理自己的情绪对于一名学生干部而言杀伤力是非常大的。在学生干部的工作学习中，不可避免的会出现一些阻碍或者挫折，因为不可能凡事一帆风顺，学生干部要有接受失败的勇气，更要有重新崛起的魄力，工作中不怕犯错误，怕得是错了不能吸取教训及时醒悟。对自己有要求，生命才会惊喜不断，要想有所成就，就要有承受压力的勇气。

在选拔和培养学生干部之中也要注重培养学生干部的卸任交替工作，要使学生干部明白接班人的重要性。学生干部在工作的过程中，需要有意识的培养接班人。作为主要的学生干部，在完成工作的同时要及时的交流工作经验，大家一起进步，一起成长。在现在所任职的位置上，重要的不是你做了多少事，而是你有没有做出成绩，你有没有给你所在的这个位置带来什么新的东西、新的变化，也就是在保留良好传统的同时要懂得创新，变自己的创新为以后接班人的传统，给别人留下财富，当然，这也是自己的财富。

综上所述，是学生干部的选拔和培养过程，而一个合格的学生干部培养成功，会为学生的管理工作带来很大的便利条件，一个好的学生干部在这中间起了很大的作用。学生干部既是学校教育和管理的对象，又是学校各项工作顺利开展不可缺少的得力助手，是学校教育、管理链条上的重要一环。学生干部的工作在学校各项工作中起到了桥梁、助手和模范带头作用。所以在学生管理工作要充分发挥学生干部的主观能动性和带头作用。学生干部的模范带头作用主要表现在以下五个方面。

一、带头作用。学生干部是同学中的骨干和带头人，发挥带领引导作用。他们也是学生群体中的先进分子，更是自愿为同学服务的积极分子。理所应该严于律己，以身作则，成为同学学习效仿的榜样。学校和老师要求做到的，自己首先要做到；校规校纪严格禁止的，自己坚决不做。要在学习、劳动、纪律、活动等方面都成为模范，做得比别人好，令人敬佩。

  二、助手作用。学生干部是学校领导和老师的得力助手，学校的许多工作，班级的事务，都需要学生干部配合去做。学生干部应该明确自己的职责，增强责任感，敢管事，热心集体事务。

  三、桥梁作用。学生干部是沟通同学和教师的桥梁。教学要受到良好的成效，需要师生经常交流思想情感，需要互相理解、配合，这就要求学生干部在同学中经常宣传、疏导，将学校和教师的要求内化成身边同学的自觉行动，将学生的想法，意见、实情反应给教师，及时化解和消除师生之间的矛盾，使教师与学生之间关系协调，情感通融。另外，学生干部不只是负责上传下达的工作，要学会做工作，要去想怎么把工作做好，而不是做完。

 四、凝聚作用。一个学生干部，就是一面旗帜，学生干部、是学生中的核心。应该有感召力、影响力，向心力。要主动团结同学，帮助后进，养成良好的品格，言行一致，举止端正，用自己的人格力量来影响、感染周围的同学，使同学们心往一处想，劲往一处使，营建良好的校风。这样，才能发挥凝聚作用。

 五、服务作用。身为学生干部就有为同学服务，为大家服务的责任。就要增强服务意识，树立以服务为荣的思想，有吃苦耐劳精神，急同学之所急，帮同学之所需。时时为大家着想，力所能及地为同学排忧解难，满腔热情地为班集体服务。假若学生干部能起到上述作用，就能优化学生群体，形成良好的学风、校风，同时，也能促使自身不断进步，不断提高。

总之，在大力提倡素质教育的新形势下，品学兼优、能力突出、

技术过硬的高素质学生干部队伍对于我们中等技工学校的学生管理工作至关重要。在对学生干部的培养过程中，不仅要肯下功夫，而且要下对功夫。学生干部自身也一定要在积极配合学校相关培养工作的基础上，努力的自我培养、自我成才，提高综合素质，最大限度地发挥自己的才能。

 

党政办   高 鹏

责任编辑   吴 迪