材料工程专业部3、4月与企业交流学习情况总结

2018-05-02 09:33:24 来源:本站原创 阅读量:45898

本学期3、4月份,我部门先后到铜川凤凰建材公司、陕西铜川药王山尧柏水泥公司、台玻咸阳有限公司进行学习交流。通过与企业领导、技术人员交流,参观公司生产线,主要了解建材企业对中职人才培养规格要求,企业对专业课程结构建议等方面的学习探讨以及企业对学校毕业生的评价。同时与学校毕业生座谈,了解其在学校的专业学习与工作后的情况及感受。

与企业交流学习情况:

1、建议学校每年安排学生企业实习,理论与实践结合,提高学习兴趣;

2、学生在学校期间严格要求,加强素质教育;

3、加强对应工种定向培养;

4、我校毕业生稳定性较好,现在有技术骨干;

5、企业需要综合型人才,人员流动大;

6、企业现场缺弱电控制人才;

7、建议学校将《水泥计量》、《外加剂》作选修课开设。

8、学校毕业生素质相对强、到公司发展靠自己努力、进入工作状态有快有慢。

与学生座谈情况:

1、 平时要加强学生自学能力培养;

2、 专业课加强理论与实践的结合;

3、 加强学生专业综合能力培养;

4、 教育引导学生敬业、忠诚企业;

5、 加强专业课程实践能力训练。

参观企业生产线、检测室等.

收获和体会:

通过与企业学习交流,我体会到了学校专业教学改革取得了一定的成绩,同时在教学方面存在一些不足。

加强学生综合素质培养和职业素养培养,要在日常学生管理和教学过程中,注重纪律意识、奉献精神、吃苦耐劳品质方面的培养,通过教学过程实施,注重学生职业素养的养成,如环保意识、团队精神、计划制定能力、协作精神、纪律性、工程技术素养、职业能力、系统理论、操作技能、规范操作意识等方面的培养。

教学一定要切合企业工作实际,讲授最新的技术、设备、工艺、方法,尽可能创造真实工作环境,让学生在学习阶段,认知真实的生产过程、生产工艺与设备;加强基础职业能力与专业技能的培养,如化验、工艺、电工电子、设备方面的培养,注重动手能力培养;加强学生专业综合能力培养,要有处理生产线局部与整体关系的意识。促使教师在教学工作中加强理论联系实际,强化真实生产教学环境建设,进一步转变教学理念,改变教学方法,提高教学效果。



材料工程专业部  谢凤国

责任编辑  褚昕远



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