14秋电梯1、2班的学生，进入建材学校已经一年了，经过这一年的学习，对专业课表现出了更加浓厚的学习兴趣，老师仔细耐心的讲解、演示，学生认真的去学，去思考，去提问,与老师的互动多了。

随着我校电梯专业建立时间的增长，专业课程教学方法有了很多的改进，如《电梯控制》，理论知识多，内容抽象，学生专业基础知识储备不足，学起来比较吃力。本学期初，我结合此课程的特点、学生知识储备基础、学生的建议以及自己在教学经验，在教学上做了一些改革，理论结合实践，在实践中让学生更加直观明了的去理解控制系统强、弱电系统的组成、运行原理。以取得更好的教学效果。

在开学前两周，我在《电梯控制》课程中，加入了亚龙实训车间参观，老师对控制系统主要原件、设备及拖动系统的运行方式进行简介，学生有了初步的直观印象。第三周我开展电力拖动系统的实验课程，将学生带到中级电工实验室，对交流接触器、中间继电器、时间继电器等对照实物进行理论讲解，再将实验演示一遍，学生比较轻松的做成这个实验，并表示比他们之前想的要简单。在实验课上，他们动手积极，表现活跃。

电力拖动系统的理论课和实践课程学习完毕后，同学们将进行弱电控制电路（信号电路及安全回路控制理论)的学习，有了扎实的基础知识，对控制理论的接受会有很大帮助，希望同学们保持这样的学习热情。

 

                              电梯工程专业部    唐  星

                                      责任编辑   李晓霞