教学创新是在传统教学的基础上，教师自觉地以先进的教学理念、教学方法进行教学，通过教学活动，激发学生的学习兴趣，调动学生的主动性、参与性，启发学生的创新思考，达到因材施教，创新教学，取得了良好教学效果。

我校机电工程专业部《机械加工模块》课程11月份主要教学内容为使用车床加工木质葫芦、酒杯和钢件三件套。

葫芦、酒杯加工使用木质材料，采用分组教学，边讲解边演示。学生自己操作练习，老师现场指导。强调安全第一，动手能力强的学生先练，其他在旁边观看，看会后再上手；发现问题及时纠正，并随堂检查学生掌握情况；师生进行评价，参与项目教学法，进行过程性考核。引入葫芦、酒杯加工极大提高了同学们的学习积极性，对车工的基本技能的练习及巩固大有提高，人人动手，大有收获，每个人都有成品出炉。

钢件加工，教学项目为三件套零件的加工，是车削加工教学的综合实训。在学生掌握基本操作技能后，变木头练习为钢件的加工，进一步提高同学们的实战练习能力。老师在强调安全意识，加强技术要求的基础上，进一步要求注意加工细节，做出合格产品。因为前期扎实的基本功训练，大多数学生上手很快，还有部分同学掌握稍差，需要进一步加强训练。

本学期，机电工程专业部开展教学模式创新，重视学生在校学习与实际工作的一致性，有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实训地点一体化等行动导向的教学模式，极大的激发了学生学习兴趣，学习积极性，教学效果十分明显。  

 

 

机电工程专业部   费宝军  孟艳茹