梦，是一个新的世界。在这个世界里，我们随心畅想，慷慨激昂。我们不需要太多现实的束缚，不需要太多规矩的制约。我们是这个世界的缔造者，这个世界是我们完美的诠释。你，有没有每天都期待一场属于自己的梦。

  有人说，梦都是空的，是虚的，是不现实的。在梦中倾注自己的真情感，在梦中努力的演绎着自己的角色，会大笑，会伤心，甚至还会流泪，可是一觉醒来，什么也没有，就连大脑里仅存的一点信息也悄然而去。

       可还有人说，年轻的时候应该追求那种叫做虚幻的东西，不能过早的太现实，要敢于做梦。因为梦里倾注了思想，凝聚了灵魂，载着满满的希望，记录了努力前行的每一个脚印。

  而我们作为一名教师，不仅要自己筑梦，更要努力帮助学生推开梦想的天窗，打破追随标准答案的壁垒，让学生扬起探索的风帆，鼓起勇气，敢于追求自己的梦想。

       现实课堂中的学生没有表达的机会，甚至没有自己的思想。好多课堂是这样的：老师让学生说出自己的想法，只有善于表达的学生敢于直言，而羞答答的学生不敢表达。为了完成课堂进度，老师也不会给出多余的时间，直接让全班同学拿出笔来，记下标准答案。这样学生的思维就被“一棍子”打死了，学生们犹如一只只被剪掉翅膀的天鹅，从此只能拘泥于公园的人造湖中，再也不能享受蓝天白云的自由飞翔了。

       记得有位教育学者曾说过，孩子入学时，像个问号，毕业时却像个逗号，真是教育的失败，教育的悲哀啊！
     羞答答的玫瑰也需要静悄悄的开！

       培养学生自信，鼓励学生标新立异，哪怕是十分微弱的思想火花，只要敢于想象，缺陷的世界也会变得完美，每个学生都会呈现出生命的五彩缤纷。

       其实，每个孩子都有自己独特的一面，都有自己闪光的一部分，我们做教师的应该去发现、去找寻，而不是像割韭菜一样割得那么齐。

       其实，学生时代本应该是做梦的时节，是人生中最纯洁、最美好的时光，我们做教师的应该放飞孩子的心灵，张扬孩子的个性，鼓励学生敢想、敢说、敢做，为自己的梦想而敢于奋斗。

                     

  材料工程专业部   周咏梅

责任编辑   褚昕远