在全体教职工的关心支持下，我校武汉理工大学网络教育2016年秋季招生工作取得喜人成绩。截止9月,武汉理工大学网络教育陕西建校学习中心在册人数已突破千人，至此标志着我校继续教育招生工作已经全部成功转型为网络教育。

网络教育招生规模稳健增长，招生模式成功转型。我校函授教育自1987年开始招生已有近30年发展历史。近几年，由于新兴的网络教育以其灵活便捷的优势挤压成教生源，全国范围内参加成人高考人数下降明显，国家继续教育整体政策向网络教育倾斜。顺势而进，逆势而退，为了加快转型，我校决定向上级部门申报成立网络教育学习中心，经过多方努力，2012年7月，经陕西省教育厅审批，同意我校开展网络教育,成立陕西建校学习中心。从2012级（秋）到2016级（秋），四载奋斗，春华秋实，我校网络教育在校生已突破千人规模，历年历届招生人数稳步增长。

教学过程规范有序，学籍管理精准可溯。教学工作作为网络教育日常工作的重中之重，四年来，教学、考试程序规范，无一起教学事故发生。成教科在“全员全能、大致分工”的岗位职责模式下，通力配合，出色的完成了各项教学管理工作，得到了武汉理工大学的高度认可，连续多年被评为“教学管理先进单位”。

校企合作成效显著，持续开拓生源市场。自2012年开展网络教育以来，成教科积极寻求“校企合作”，企业生源、教职工介绍生源和在校中职生并行的发展路线，目前已形成稳定的网络教育生源市场。“校企合作”的招生模式近年来取得武汉理工大学的一致认可，并多次在总院招生工作会议、年度工作会议上作为“优秀学习中心”进行经验介绍。

获得“全国高校现代远程优秀学习中心”荣誉。2015年11月，武汉理工大学我校学习中心被武汉理工大学推荐参评“全国现代远程教育优秀校外中心”。在近千名参评单位中，经过层层筛选和评估，我校最终获得这一国家级最高荣誉。

招生永远是高等继续教育工作的重中之重，没有招生规模，其他一切都无从谈起，在高等继续教育生源日益紧缩、各大高校为扩充甚至保持现有生源都不惜白热化竞争的今天，我们唯有始终保持头脑警醒、思路清晰，方向明确，视野开阔，紧贴市场，主动出击，务实灵活，勇于创新，与时俱进，方能在激烈的市场竞争中立于不败之地，实现我校高等继续教育工作可持续健康发展。

 

成教科 南博