为进一步践行社会主义核心价值观, 陕西省建筑材料工业学校自开学以来，以传承中华经典文化，丰富师生校园生活，提升学生整体素质为出发点，从礼仪和晨读抓起，全面开展“崇尚礼仪、悦读经典、做文明建校人”活动。
      ——崇尚礼仪，规范行为，从日常行为抓起。开学以来，该校以校园礼仪、家庭礼仪、聚会礼仪、餐饮礼仪、师生礼仪和个人仪容仪表等为主要内容，在全校范围内有步骤、分层次地开展崇尚礼仪活动。一是从学生个人基本行为习惯抓起，引导广大学生在遵守公德、待人接物、校园生活、与人交往等方面，自觉克服不良言行举止，养成讲究文明礼仪的良好习惯，保持温文尔雅、彬彬有礼的文明气度。二是组织各班级开展 “文明我先行、礼仪伴成长”文明礼仪主题班会。三是对学生的行为进行严格训练。如：全校性集合排队、进场秩序的训练；做操动作规范等整齐化一的训练；站、立、行、走、坐的专项训练；每天问好、唱国歌、升旗仪式规范性的训练。四是要求老师、班主任、班干及学生会人员，通过言传身教感染学生，在仪表、谈吐、举止、为人等方面成为学生学习的表率。并经常带领和督促学生“出口讲礼，出门行礼”，并开展文明班级、文明寝室评选活动，营造浓厚的礼仪气氛，把校园营造成一个充满礼仪的精神家园。

      ——悦读经典，传承文明，从晨读抓起。活动期间，倡导全校学生诵读经典，学习陕西的历史文化，给学生配备了《诵读经典》和《走进陕西》供学生阅读，并启动了“历史文化”讲座课。一个多月以来，校园内书声朗朗，文化传情的气氛浓厚，同学们诵读热情日益高涨。

      该校还采取多项措施落实诵读活动。一是利用早读、中午等时间开设“经典诵读广播”；二是学生集体共读经典，并开展演讲，分组背、个别背、接龙背、默背等学习游戏活动形式，为经典诵读拓展更宽的道路；三是在教室墙面布置“经典角”、黑板左侧开辟“每周名句”一栏，让学生随处可欣赏到经典佳作佳句，在有意、无意之中渗透经典；四是通过办手抄报的形式开展经典诵读方面的竞赛活动，通过活动检测学生诵读效果，激发学生诵读经典的热情。这些举措，不仅有利于提高学生语言文字应用能力，推进素质教育，促进学生全面发展，而且还有利于陶冶孩子情操，弘扬中华优秀文化，传承民族精神和树立社会主义核心价值体系。

      此次经典诵读活动将贯穿本学期的学习始终，期间还将组织系列经典诵读比赛活动。学校把传统文化教育纳入学校精神文明建设之中，做到熟诵读、知其意、明其理、促其行，用诵读的方式感受中华优秀传统文化，培养良好的文明行为与习惯的活动，开辟了学校精神文明建设的新途径，为构建书香校园、和谐校园开创了新局面。（文/冀霁；图/田康）

                                                                                                （责任编辑：卢延辉）