2015年10月14日，我科室人员在科长邵晓莉的带领下，到旅游学校进行了交流学习。在交流中，我们和对方就学生收费管理、日常报账流程、学生助学金的发放、事业单位新会计制度等方面进行了交流。

作为教育厅直属的11所中专院校中的两所，我校与旅游学校有很多的共通点。我们双方在交流中，都感觉学生生源急剧减少，但日常公用支出没有缩减，财务收支的差额逐年加大，对财务人员的开源节流水平和业务水平提出了相当高的要求。随着国家对中专教育学生的补助增加，财务人员的业务量增加了很多，每学期都需核对学生信息、办理助学金专用卡、发放前的信息再次确认、未发放成功的解决等。

按照国家的要求，事业单位统一开始执行新的会计制度。我们也就新的会计制度进行了相关讨论，对于新制度中的难点、疑点交换了各自的看法和意见。如固定资产是否计提折旧、财政补助结转、财政补助结余、待处置资产损益、各种税费等。尤其是财政补助结转和财政补助结余的区分和报表的编制。

同时，我们也就今年会计继续教育的重点内容之一的《行政事业单位的内部控制规范》进行了交流。内部控制，是指单位为实现控制目标，通过制定制度、实施措施和执行程序，对经济活动的风险进行防范和管控。它的目标主要包括：合理保证单位经济活动合法合规、资产安全和使用有效、财务信息真实完整，有效防范舞弊和预防腐败，提高公共服务的效率和效果。需要重点关注以下方面：预算管理情况、收支管理情况、政府采购管理情况、资产管理情况、建设项目管理情况、合同管理情况。作为内部控制的重要手段之一的会计控制，它的客体就是资金运动，主体是会计部门及利用会计信息对资金运动进行控制的其它有关决策部门，会计控制的组织体系是以会计部门为中心渗透到企业每个部门的网络系统。

通过本次交流，我们科室的人员加强了业务学习，增强了自身业务能力，为以后的工作打下了坚实的基础。

 

财务科    吴 敏

责任编辑     吴 迪