————提升学生道德修养和培养员工职业精神

《弟子规》全文1080个字，本是一部童蒙养正宝典，而实际上里面却蕴含着做人、做事、做学问的大智慧。《弟子规》所讲的，是一些为人处世的日常行为规范，这些传承了数千年的做人做事的智慧，对于提升在校学生素养，帮助即将毕业的学生适应职场要求、成人成才，提高学校的德育水平，建设和谐幸福校园，具有重要意义。

我们学校利用课程开发的时机，开设这门学习《弟子规》的课程，目的在于让全校学生补上《弟子规》这一课，并以此为契机，推动中华传统美德教育，打造独具中国文化特色的校园文化。学校文化是彰显群体形象的标志。是学校的灵魂所在，构建学校文化的目的就是实现学生的自我管理和自我约束，学生的自我管理实质就是“心”的管理。走出学校的学生，可能会成长为未来公司的领导者，而《弟子规》则是最适合企业文化管理的宝典。

 《弟子规》所主张的核心管理——“孝弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学问”，从人的心性本质上建立起了一套道德行为约束体系，也从根本上提高了全体学生的道德和职业发展能力。

 《弟子规》的价值是巨大的，但它毕竟是从古代流传下来的典籍，时代在发展，其中难免会有些不符合现代社会的内容，所以我们应该用批判与继承的态度全面认识传统文化经典的价值和意义。因此，我们采取专业课与企业合作培训相结合的方式，组织即将毕业的学生，通过各种形式学习《弟子规》，目的就是要在校学生形成忠诚、敬业的职业道德品质，为将来企业的发展服务，完成学校教育与企业文化的对接。只有学校与企业合作，共同打造高素质人才，让《弟子规》等国学经典的思想精髓充分地被年轻一代吸收利用，《弟子规》的当代德育价值才能得以充分实现。总之，研读《〈弟子规〉与职业素养》，对于培养“知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，具有健全道德品质”的年轻一代具有重要意义。

基础部    董秀清

责任编辑   褚昕远