电子兴趣小组小结

2012-12-19 14:56:00 来源：本站原创阅读量：45898

近几年电子兴趣小组的成立，为我校参加省级大赛奠定了一定的基础，本人就电子兴趣小组谈两点感受。

一.电子兴趣小组完全贯穿于教学改革：兴趣小组不同于课堂教学，电子实训以动手能力为核心，从电子元件的结构、原理、性能、应用出发，培养学生对电子元器件的测试，电子线路板的焊接，电子产品参数检测等，归纳电子线路的分析与应用，以达到实训的目的。最后达到竞赛的要求。

二.电子兴趣小组基本符合示范校的基本要求：电子兴趣小组等同于模块教学，首先，从学生兴趣爱好出发激发学生学习兴趣，从学生实际出发，设计学习环境，根据实训的教学内容和教学目标，确定几个典型的学习环境，依据电子原理的难易程度，对学习情境进行排序并分配合理学时，如下表所示：

电子兴趣小组实训安排
序号	内容	计划课时
1	常用电子元件的认识、判断、测量	6
2	焊接练习	6
3	线路板设计	4
4	稳压电源线路板设计、制作、测量	6
5	调控台灯设计、制作、测量	6
6	六管收音机的安装、测量	6
7	八管收音机的安装、测量	6
8	彩灯循环线路板的设计、制作、测量	10
9	贴片元件的焊接练习	10
	总课时：	60

从与各电路关联的知识与技能来看，各项目是递进与包含的关系。虽然每个项目的电路原理、制作工艺和调试方法不同，但完成每个项目的工艺过程相似，同时根据教学实际情况和技术要求，每个项目也可以选择不同功能的电路进行制作和调试，或者制作电路时采取不同的工艺方法等等，总结一套理论实践一体化教学。其次，实训过程必须具备六大环节。

第一.任务环节：本环节主要内容是接受本次工作任务和教学目标，了解电路的技术指标与功能要求。

第二.理论环节：本环节的主要内容是进行电路的专业理论知识学习。通过学习，学生应掌握电路的功能、构成和工作原理，了解电路核心元器件的工作特性，为电路的制作和调试打下理论分析的基础。

第三.实践环节：本环节的主要内容是验证电路核心元器件的工作特性。通过学习，学生应掌握电路核心元器件的封装与引脚、工作特性、识别与检测方法、使用方法及注意事项等，为电路的制作环节中设计装配线路板即为电路的调试做好准备

第四.电路制作环节：本环节的主要内容是装配电路。通过学习，学生应掌握使用万能板或PCB板进行电子线路的手工装配方法与工艺。这也是大赛的关键一步。

第五.电路调试环节：本环节的主要内容是调试电路。通过学习，学生应掌握电子线路的调试内容、方法和步骤及维修方法。

第六.总结评比环节：本环节的主要内容是对本学习情境的专业知识、专业技能、学习过程进行互比互学、总结提高。

总之，通过电子兴趣小组的训练，激发了他们的学习兴趣，深化了学习内容，明确了教学目标，提高了电路分析、电路制作、电路调试等各种能力，培养了小组互相协作、与人沟通、产品创新等意识，初步养成良好的职业素养，为以后的工作更加独立、更加主动、更加高效完成各种任务打下坚实的基础。

专业二室丁苏萍

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