12月18日至22日由陕西省安全监督管理局组织的关于安全生产教师资格培训在西一路军展大厦举办，通过这次学习使我更加了解安全在现代的校园中的重要作用。安全是我们永恒的主题，安全文化已成为重要组成部分，并起着越来越重要的作用。安全文化是在安全生产的实践中，以从事安全管理、安全生产、安全宣传教育等形式,逐步形成的为全体员工所认同、共同遵守，带有本身特点的价值观念、经营作风、管理准则、企业精神、职业观念和安全目标等的总和。所以，我认为推进安全文化建设，促进安全生产已成为当前的主要任务。
形成全新的校园安全文化理念。如何形成全新的安全文化理念，使安全文化理念深入人心，应注重以下几个方面：一是要树立以人为本的观念。坚持以人为本，打造安全文化是全面贯彻“安全第一、预防为主”方针的新举措，是保障学生人身安全与健康的新探索。以人为本的安全生产管理，就是指在生产的过程中把学生的生命摆在一切工作的首位，贯穿“以人为本”、“珍惜生命”、“保护环境”的理念，真正做到维护学生的利益，以是否满意、是否得利、是否安康稳定为标准，形成社会效益、企业利益和个人权益的多赢局面，促进学校可持续发展。因此，学校抓安全首先要把学生的生命安全放在第一位，当学生人身安全与学校的利益方面发生冲突时应无条件的服从人的生命。二是要树立安全就是最大效益的观念。只有实现安全才能确保学校稳定的发展，没有可靠的安全作为屏障，学校的生产、经营、改革、发展将无法正常进行。安全是生产的前提，安全事故带来的损失是巨大的。因此要深刻认识到安全生产是最大效益。三是要形成安全人人有责的观念。安全不仅是学校的重要工作，而且也是每个成员的事。对安全工作、对学生生命的关注不仅强调生命的物质存在的可贵，更应关注和关爱学生，不仅要保证学生的生命安全，更要对其进行情感和精神的关怀，使其获得精神上的慰藉和满足，为其提供一个本质安全的环境。每一个学生也要充分认识“安全为天、生命至遵循重要意义，要不断提高自身安全意识，实现自我管理，保障自身和他人的安全。
创建有效的安全文化机制。一个有效的安全文化机制，才能够保证安全文化建设的顺利进行。主要创建以下机制：一是创建安全学习机制。要使安全文化理念深入人心，必需要有一个科学的学习机制，建立学习型组织。在安全学习和安全教育的途径上要多管齐下，强化效果。在安全学习和安全教育的形式及内容上要丰富多彩，推陈出新，使安全学习和安全教育具有知识性、趣味性，寓教于乐，让职工在参与活动中受到教育，在潜移默化中强化安全意识。要通过多种形式的学习和宣传教育，逐步形成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的氛围，使人人逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，进一步升华到“我会安全”的境界。二是创建安全管理机制。认真整合并完善各类安全管理规章制度，增强科学性、严密性和可操作性，是搞好安全生产的前提，也是创建安全文化的前提。职能部门和实训部门要层层落实安全责任制，强化现场管理，确保各项规程措施、规章制度和安全生产落到实处，实训人员坚持现场跟班把好安全关，加大对安全的监督检查的力度。三是创建安全培训机制。要把安全培训工作纳入安全生产和企业发展的总体布局，统一规划，同步推进，以培训机构、师资力量和安全教材为重点，推进安全培训标准化建设，建立安全培训责任制，探索安全培训工作的新机制，把安全培训与技能培训结合起来，以安全培训为起点，提高职工队伍的整体文化素质，力求安全培训工作科学化、人性化、多元化，增进安全培训工作的实效性。
以上是我在参加安全培训之后的心得体会，总之，此次培训收获不仅仅是这些，还有更多。
实验实训中心 雷 霖
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